Über das Projekt Physik für Flüchtlinge

Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen in Flüchtlingsunterkünften, Erstaufnahmeeinrichtungen und Schulen in ganz Deutschland Physik spielerisch und anhand einfacher Experimentier-Aufgaben näherzubringen. Das physikalisch-spielerische Experimentieren soll den Kindern und Jugendlichen in den Einrichtungen und Schulen eine Ablenkung vom Alltag bieten und ihnen signalisieren, dass sie in Deutschland willkommen sind. Der große Erfolg des Pilotprojekts bestärkte alle Partner darin, das Projekt auch über die Adventszeit hinaus fortzuführen. Es wurde auch zusätzlich zu Experimenten mit haushaltsüblichen Materialien nach dem PiA-Prinzip ein zweites Curriculum mit aufeinander aufbauenden Lerneinheiten ergänzt, neben Erstaufnahme- und anderen Flüchtlingseinrichtungen auch Schulen mit Förderklassen eingebunden und die vielen freiwilligen HelferInnen und KoordinatorInnen in Workshops geschult. Dabei kam unter anderem Material der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit dem Projekt "Physik für Straßenkinder", des Förderverein Science und Technologie e.V. mit dem Projekt "Science United" , des MExLab-Physik der Westfälischen-Universität Münster und der Bürgerstiftung Berlin mit dem Projekt "Zauberhafte Physik" zum Einsatz (vgl. hierzu auch unter Kooperationen). Das Projekt "Physik für Flüchtlinge" wurde im Mai 2018 eingestellt und wird seitdem autark an einzelnen Standorten fortgeführt.